小肌肉發展
參與藝術活動時，會運用到兒童的大小肌肉發育以及眼手協調。使用蠟筆和畫筆可以幫助孩子練習小肌肉控制，有助於於運筆書寫。
社會發展
小朋友們一起合作做藝術創作時，他們透過藝術上，甚至分工負責清理工作以及將材料收起來的簡單互動，會學到表達意見、聆聽他人的分享、給予回應等社交技巧。讓他們增加處於社交場合的機會，有助提升溝通能力。
認知發展
小朋友可以通過藝術活動來學習顏色和形狀的名稱。例如，發現將兩種原色混合在一起並獲得第三種顏色；到郊外仔細檢查一棵樹，摸一摸它的樹皮，研究它的葉子的形狀和顏色，然後要求他們畫畫或畫樹，有助於他們發展觀察的技能。
情感發展
通過藝術創作，小朋友們能夠表達出他們難以以語言表達的經歷和感受，例如，有時候會不按比例地繪畫，放大了對他們來說很重要的事情。當我們珍視兒童的創造力時，我們可以透過了解他的畫作，讓他們感到自己所表達的意見被重視，從而提高他們的自尊心。
探知與求證能力
兒童的積極想像力可以通過藝術來體現。例如孩子想知道如果一次使用三支畫筆會發生什麼情況。他要求導師幫助他以橡筋綁起三之畫筆然後畫畫。透過實驗，他發明了一種新的繪畫方式。儘管將三把畫筆綁在一起可能並不是甚麼了不起的事情，而他這個成功經驗，會鼓勵將來他大膽假設、繼而做實驗求證，幫助他發明更多新事物。
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